榆林市校外培训机构监管系统

一、课程性质 本课程是培养当代社会所需高职人才具有较强表达技能和素质的一门实用性课程，是以语言为突破口，开发学生的表达、思维、交际等潜能的综合性强的课程，也是培养学生的勇气和自信、团队精神和合作精神的复合性课程。 二、课程目标 根据高职高专各相应专业的培养目标，按照综合职业能力的要求，本课程教学拟达到以下目标： （一）专业能力 （1）专业基本知识 了解言语交际的重要作用、基本原则、习得方法，理解言语交际必备的心理素质、思想认知。 （2）以训练学生大胆上台、敢于表现为目的，根据少儿的生理特点及认知特点，以参与式、体验式教学为主体，提高语言组织能力、表达能力、舞台表演能力、人际交往能力，让孩子掌握纯正的语音、生动的叙事表达能力和较强理解力；让孩子口才表达能力提高，学习能力增强；让孩子充满自信与活力，大胆说话，大胆表现，克服羞怯心理，提升综合素质。 　　　　培训中心面向社会招收5—12周岁的孩子。特设幼儿组和小学组，分为萌芽段，启迪段，探索段和通慧段。双休日上课。针对不同年龄段的孩子制定不同的教学计划，创编了不同的教材。采取“回访”和召开家长座谈等形式，开展“每周一星---我是今天的小主持”“今天是我生日”等主持系列活动。每位学员每人至少主持一至两场活动或聚会，让每个孩子都有表现自我的机会。 　　　　　 （3）少儿主持人培训特聘担任主持课、语音课、形体课，表演课和主持实践课的教学。聘请具有级和省级普通话水平老师担任语音老师。